初听到"孤独症"的人，往往联想到性格孤僻或内向，即把它与某类纯心理障碍疾病联系起来，认为这孩子一定是受到某种来自外界环境的刺激而发生障碍。也曾有人认为是因为他们往往有一个不良的家庭气氛，如父母性格怪异，或母亲忙于工作而使孩子在发育早期(婴幼儿阶段)受到忽视……等等，这类被称做"心理环境"的因素被研究结果所否认。研究结果表明孤独症的发生与大脑系统的生理结构异常有关系，只是目前尚无法确定是什么原因导致大脑系统的异常结构。虽然孤独症并非为纯心理方面的障碍，但有心理障碍疾病的人，由于其在感知加工功能方面受到影响，也可能引发孤独症表现。儿童孤独症的临床表现主要由以下几点：

儿童孤独症的临床表现

1、孤独不合群。不会与人交往、交流，有的从小就和父母不亲，也不喜欢别人抱。不会找小朋友玩，别人找他玩时常常躲避。对呼叫没有反应。喜欢单独活动。对周围事物不关心，旁若无人。很少与别人对视，从不会与别人打招呼。整天好像都生活在自己的小天地里。

　　2、言语障碍十分突出。言语很少，重者几乎终生不语，但常常自言自语，别人也听不懂。有的只会模仿别人说的话，而不会用自己的语言来进行交流，也不会用自己的语言表达一个完整的意思。有的不会提问或回答问题。有的会不明原因的尖叫、喊叫。

　　3、兴趣狭者。对真正的玩具不喜欢玩，而对一些不是玩具的物品，尤其是园的或可旋转的物品，反而很迷恋，如瓶盖、车轮等。行为刻板重复。如单独的重复的跳耀、拍手，甚至自伤自残，如抠鼻、咬唇等。强烈要求环境不变，不肯改变已形成得习惯和行为方式。如出门要求走过去曾经走过的路线，排便要求与过去用过的一样的牌便器。如有变动会大哭大闹，表现得很焦虑。

　　4、智力发育常常落后，但不均衡。一般是表现迟钝，但有的在某一方面又出奇的好。如一个四岁的患儿，特别喜欢认字，问一次就能记住，能毫不费力的读小孩子的故事书。但要用自己的活来表达自己的意愿时，就很困难。这说明他对许多词(话)不理解，因而也不会运用，这种障碍常见。

　　儿童孤独症的临床表现，温馨提示：对待孤独症的孩子，每时每刻母亲都要有饱满的热情，高高兴兴的对待孩子。在孩子面前一定不要有忧愁悲伤的表现。母亲乐观、高兴的心情，也是孤独症的重要条件。母亲的信心、决心，母亲的乐观，才是孤独症孩子的希望。 推荐阅读：孤独症儿童家庭教育